4º periodo

Debe incluir institución que avale el proyecto, título de la investigación (redactarse de forma sugerente y breve) y responsable del proyecto (nombre de los investigadores y del asesor si hubo).
2.- Planteamiento del problema:
Deberán anotarse aquellos elementos que se relacionan con el problema, se deberán explicar solo los elementos o variables que incidan sobre el objeto de estudio. Plantear el problema, significará descomponer éste en partes, de tal forma que se explique la complejidad del mismo. Es decir, con que elementos está relacionado el problema. Plantear el problema significa problematizar acerca del mismo.
3.- Delimitación del tema y/o problema:
Se debe especificar con precisión y claridad qué es lo que exactamente se va a estudiar. La delimitación se formulará en base a los siguientes criterios: relacionados con el problema, relacionados con la sustentación teórica disciplinaria, relacionados con el tiempo, relacionados con el espacio, relacionados con los sujetos informantes.
4.- Justificación de la investigación:
Deberá especificar los siguientes elementos: en que estriba la pertinencia del estudio, cuál es su importancia, a qué problemática social responde, quiénes podrán beneficiarse con el estudio, qué se pretende lograr, qué aspectos son analizados y cuáles quedan fuera, cuáles son los alcances y las limitaciones del estudio, cuál fue el motivo por el cual el investigador decidió abordar esta temática, dentro del contexto a qué problema responde.
5.- Objetivos de la investigación:
Expresan propósitos generales y también de orden particular o específico. Deben estar totalmente relacionados con el problema de investigación y hacer alusión a lo que se pretende lograr con el estudio del mismo.

6.- Antecedentes de la investigación:
Es importante que se expliciten estudios que existan en torno a nuestro objeto de estudio. Se debe indagar con el propósito de analizar, definir y reorientar el objeto de estudio si es necesario.
7.- Marco teórico y/o conceptual:
Aquí se señala los sustentos disciplinarios, teóricos, conceptuales y categoriales que orientaran el trabajo. Se trata de explicitar qué teorías, que información bibliográfica, con qué autores se realizará la investigación. Es importante hacer una revisión exhaustiva de bibliografía sobre el tema y contrastar la información con datos empíricos.
8.- Metodología de la investigación:
Se debe resolver el cómo, para lo cual hay que conocer los tipos de investigación, las diferentes corrientes metodológicas. De acuerdo a la naturaleza del problema se seleccionará la metodología (etnográfica, casuística, documental, de campo, experimental, participativa, cualitativa u otra). Es decir definir una estrategia metodológica pertinente y adecuada al tipo de objeto de estudio que se intenta trabajar.
9.- Cronograma de actividades:
Tiene como propósito delimitar los tiempos de trabajo. Las investigaciones se clasifican por su duración, en: largo (dos años o más), mediano (un año) y corto plazo(seis meses). Se recomiende que el cronograma se estructure lo más esquemáticamente para visualizar rápidamente cómo vamos en el tiempo.
10.- Bibliografía consultada:
Incluir fuentes actuales que tengan relación con el tema y considerar fuentes de apoyo metodológico. Buscar información en diferentes fuentes: libros, revistas, periódicos, archivos públicos y privados, películas, museos, edificios, pinturas, videos, etc. Las fichas bibliográficas deberán incluirse en orden alfabético y patrón técnico homogéneo.

Extraido de: https://temasdeeducacin.blogspot.com/2008/03/partes-que-constituyen-un-proyecto-de.html

4

1:) Abre la hoja de calculo que deseas ordenar

2:) Selecciona los datos a ordenar

3:) Haga click en "Datos" y luego en "Ordenar" en la barra superior del menú de excel

4:) Selecciona "fila de encabezamiento" o "Sin fila de encabezamiento" en la opción en la parte inferior del menú ordenar

A diferencia de la lucha deportiva, una pelea callejera puede incluir armas y múltiples oponentes, y su principal rasgo es su ausencia de normas; su resultado tiende a ser lesiones graves o incluso la muerte. Suele tener lugar en lugares públicos, tal como calles y plazas.1

problema de basuras

Lo hacen por ignorantes! Yo también odio ver como la gente tan tranquilamente contamina, pero no saben que lentamente estan destruyendo el medio ambiente. Cada vez hay mas basura, menos agua, menos árboles, etc...pero la gente no se pone a pensar en eso. Es mas que nada la ignorancia, por eso debemos enseñarle a nuestros hijos desde pequeños, que aunque sea poco lo que hacemos (no tirar papeles en la calle, ahorrar agua, educar a los que no saben) con eso estamos poniendo nuestro granito de arena. Si todos hicieramos eso, tendríamos ciudades más limpias.

6:) Función SI

Devuelve un valor si la condición especificada es VERDADERO y otro valor si dicho argumento es FALSO.

Utilice SI para realizar pruebas condicionales en valores y fórmulas.

Sintaxis

SI(prueba_lógica;valor_si_verdadero;valor_si_falso)

Prueba_lógica     es cualquier valor o expresión que pueda evaluarse como VERDADERO o FALSO. Por ejemplo, A10=100 es una expresión lógica; si el valor de la celda A10 es igual a 100, la expresión se evalúa como VERDADERO. De lo contrario, se evaluará como FALSO. Este argumento puede utilizar cualquier operador de comparación.

7:) filtros: Aplicar filtros es una forma rápida y fácil de buscar un subconjunto de datos de un rango y trabajar con el mismo. Un rango filtrado muestra sólo las filas que cumplen el criterio que se especifique para una columna. Microsoft Excel proporciona dos comandos para aplicar filtros a los rangos:

Autofiltro, que incluye filtrar por selección, para criterios simples
Filtro avanzado, para criterios más complejos
A diferencia de la ordenación, el filtrado no reorganiza los rangos. El filtrado oculta temporalmente las filas que no se desea mostrar.

Cuando Excel filtra filas, le permite modificar, aplicar formato, representar en gráficos e imprimir el subconjunto del rango sin necesidad de reorganizarlo ni ordenarlo.

Función SUBTOTALES:Devuelve un subtotal en una lista o base de datos. Generalmente es más fácil crear una lista con subtotales utilizando el comando Subtotales del grupo Esquema de la ficha Datos. Una vez creada la lista de subtotales, puede cambiarse modificando la fórmula SUBTOTALES.

Sintaxis

SUBTOTALES(núm_función;valor1, valor2, ...)

Núm_función     es un número de 1 a 11 (incluye los valores ocultos) o de 101 a 111 (pasa por alto valores ocultos) que indica qué función debe utilizarse para calcular los subtotales dentro de una lista.

1.Ordene los datos por Cuenta (columna A).
Invente una fórmula en la columna C que incluya un total acumulativo de cada cuenta. Por ejemplo, en la celda C2:
=SI (A2=A1;C1+B2;B2)
Invente una fórmula en la columna D que identifique la última entrada de una cuenta concreta. Por ejemplo, en la celda D2:
=SI(A2=A3;FALSO;VERDADERO)
Copie las fórmulas incluidas en el rango C2:D2 en todas las demás filas.
Copie C2:D100. Con este rango todavía seleccionado, haga clic en Pegado especial en el menú Edición, después en Valores y, por último, haga clic en Aceptar para cambiar las fórmulas del rango C2:D100 por sus valores.
Ordene por la columna D en sentido descendente.
Para las filas que contengan VERDADERO en la columna D, tendrá una lista única de números de cuenta en la columna A y el total acumulativo final correspondiente a esa cuenta en la columna C.
Ventajas    Es un método rápido. Lo único que necesita es estar familiarizado con la escritura de instrucciones SI.

Inconvenientes    Hay formas mejores.

Método 2: Usar el Filtro avanzado para obtener la lista de cuentas únicas

8:) FUNCIÓN SUBTOTALES

Devuelve un subtotal en una lista o base de datos. Generalmente es más fácil crear una lista con subtotales utilizando el comando Subtotales del grupo Esquema de la ficha Datos. Una vez creada la lista de subtotales, puede cambiarse modificando la fórmula SUBTOTALES.
Sintaxis
SUBTOTALES(núm_función;valor1, valor2, ...)
Núm_función: es un número de 1 a 11 (incluye los valores ocultos) o de 101 a 111 (pasa por alto valores ocultos) que indica qué función debe utilizarse para calcular los subtotales dentro de una lista.
NÚM_FUNCIÓN
(INCLUYE VALORES OCULTOS) NÚM_FUNCIÓN
(PASA POR ALTO VALORES OCULTOS) FUNCIÓN
1 101 PROMEDIO
2 102 CONTAR
3 103 CONTARA
4 104 MAX
5 105 MIN
6 106 PRODUCTO
7 107 DESVEST
8 108 DESVESTP
9 109 SUMA
10 110 VAR
11 111 VARP
Valor1, valor2     son de 1 a 254 rangos o referencias para los cuales desea calcular el subtotal.
Observaciones
Si hay otros subtotales dentro de valor1 (o subtotales anidados), estos subtotales anidados se pasarán por alto para no repetir los cálculos.
Para las constantes núm_función de 1 a 11, la función SUBTOTALES incluye los valores de las filas ocultas por el comando Ocultar filas, situado bajo el submenú Ocultar y mostrar del comando Formato del grupoCeldas de la ficha Inicio. Utilice estas constantes cuando desee calcular subtotales de los números ocultos y visibles de una lista. Para las constantes núm_función de 101 a 111, la función SUBTOTALES pasa por alto los valores de filas ocultos por el comando Ocultar filas. Utilice estas constantes cuando sólo desee calcular subtotales de los números visibles de una lista.
La función SUBTOTALES pasa por alto las filas que no se hayan incluido en el resultado de un filtro, independientemente del valor de núm_función que utilice.
La función SUBTOTALES está diseñada para columnas de datos o rangos verticales. No está diseñada para filas de datos ni para rangos horizontales. Por ejemplo, cuando desea calcular el subtotal de un rango horizontal mediante un núm_función de 101 o superior, como SUBTOTALES(109,B2:G2), si oculta una columna no afecta al subtotal. Sin embargo, si oculta una fila en un subtotal de un rango vertical, sí afectará al subtotal.
Si alguna de las referencias es una referencia 3D, SUBTOTALES devolverá el valor de error #¡VALOR!.
Ejemplo
El ejemplo será más fácil de entender si lo copia a una hoja de cálculo en blanco.
Cómo copiar un ejemplo

1
2
3
4
5
A
Datos
120
10
150
23
Fórmula Descripción (resultado)
=SUBTOTAL(9;A2:A5) Subtotal de la columna anterior obtenido con la función SUMA (303)
=SUBTOTAL(1;A2:A5) Subtotal de la columna anterior obtenido con la función PROMEDIO (75,75)

9:) pregunta de investigacion

* indica con claridad la informacion que dan los profesores

* orienta hacia la respuesta que da hacia la investigacion

* todo el trabajo de investigacion va a girar en torno a la pregunta

nota

- es breve simple conceptualmente no es abstracta facil de entender y sin ambiguedades

- demuestran claramente su importancia para la sociedad

una pregunta tiene las siguientes condiciones

* expresa una relacion de analisis y una o mas variables

* debe estar formulada claramente,en terminos concretos y en forma concisa

primeros pasos en la investigacion

* elegir tema

* precisar el problema

* formular pregunta principal y subordinadas